Kennslufræði háskóla

Í námskeiðinu  kynnast þátttakendur hugtökum um nám og kennslu á háskólastigi. Farið verður yfir námskenningar og hugmyndir um námsmat og hvernig má endurskoða eigin námskeið út frá þeim. Mikil áhersla verður lögð á samtal og að þátttakendur rýni í eigin reynslu af kennslu og skoði tengsl kennslu og rannsókna.

Námskeiðið er til 5 ECTS eininga á meistarastigi.

Í lok námskeiðs verði fjallað um aðferðir til þess að skoða eigið starf og kennsluhætti og verður þeim sem lokið hafa námskeiðinu boðið að taka þátt í vinnuhópi fastráðinna kennara um Starfendarannsóknir. Starfendarannsóknarhópurinn hittist mánaðarlega og sjáum við fyrir okkur að þetta upplegg kennslufræðinámskeiða og starfendarannsóknahópa eigi til framtíðar litið eftir að styðja og styrkja kennsluþáttinn í starfi fastráðinna akademískra starfsmanna skólans og efla gæði þessarar kjarnastarfsemi skólans sem listmenntun á háskólastigi er.

Hæfniviðmið:
Við lok námskeiðs ættu þátttakendur að:

• geta rýnt í eigin starfshætti í kennslu og lagt mat á eigin kennslu og kennslu jafningja
•  geta nýtt sér fræðilegar hugmyndir og rannsóknir um nám nemenda á háskólastigi
• geta valið á milli ólíkra kennslunálgana til að beita í eigin kennslu
• tekið þátt í faglegum umræðum og haft skoðanir á kennsluháttum á háskólastigi

Kennsla fer fram í Stakkahlíð eftirtalda þriðjudaga frá kl 9:20-12:10:   16. september,   30. september,  14. október,  28. október,  11. nóvember,  25. nóvember.  

Hæfniviðmið

Hæfniviðmið:
Við lok námskeiðs ættu þátttakendur að:

geta rýnt í eigin starfshætti í kennslu og lagt mat á eigin kennslu og kennslu jafningja
geta nýtt sér fræðilegar hugmyndir og rannsóknir um nám nemenda á háskólastigi
geta valið á milli ólíkra kennslunálgana til að beita í eigin kennslu
tekið þátt í faglegum umræðum og haft skoðanir á kennsluháttum á háskólastigi

•